本文转自：泸州日报共赢优配
本报讯（李清 记者 刘墨）近期，龙马潭区特兴学校举办以“教之有法，学之得法”为主题的校级研究课活动，各学科结合新课标要求，精选1-2项关键的教与学方法进行深入研讨。
活动中，教师们共同探讨学法指导策略，精心设计《学法指导教学设计表》，确保了研究课的高起点和高标准。授课教师在课堂上展现了扎实的教学功底和创新的教学思维。评课教师与授课教师围绕“问题的解决”和“常态课的有效性”进行了深入交流。
通过研讨，教师们对“学为中心”和“以学定教”的理念有了更深刻的理解和认识，有效提升了课堂教学设计与实施能力。学生在课堂上获得了更具体、更有效的学习方法指导，自主学习与合作学习能力得到显著提升。活动汇集的优质教学设计、PPT课件等，为学校后续的教学研究提供了丰富的案例和资源。
本次校级研究课活动，为学校课堂教学改革注入了新活力。未来，学校将继续搭建此类教研平台，深化课堂教学研究，推动教师专业成长，最终实现全面提升教育教学质量、促进学生全面发展的目标。
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